2026年3月23日、株式会社学研ホールディングスは、同グループのメディカル・ケア・サービス株式会社が運営する認知症対応型共同生活介護「愛の家グループホーム鳩山」において、埼玉県鳩山町立今宿小学校の4年生32名が認知症を学び、交流を行う取り組みを実施したと発表しました。
今回で3回目となる本取り組みは、事前授業と現場体験を組み合わせた点が特徴で、理解が「知識」から「共感」へと変化している様子がうかがえます。学びをすぐに実践へつなげる構成が印象的な取り組みです。
学びを行動に変えた交流プログラム
今回の取り組みは、2月20日の出前授業と、24日・26日の訪問を一体的に実施。児童は認知症の特性や接し方を学んだうえで、「どうすれば楽しんでもらえるか」を考え、紙芝居や手品、手作りゲームなどを企画しました。当日は、利用者が理解しやすいよう意識しながら、進行・発表を行っています。
また、「認知症のある人」としてではなく、1人の人として向き合う姿勢が重視されました。
児童からは「認知症のイメージとは違って、普通にしゃべったり、生活できていた」「できないことや難しいこともあったが、一緒に遊んだり、話ができて楽しかった」「普段あまり部屋から出てきてくれないという方も、出てきてくれてうれしかった」といった声が寄せられています。
編集部より
認知症教育を「知識」で終わらせず、「体験」に結びつけた点に意義があります。子どもたちの中で先入観が和らぎ、「身近な人」として理解が深まっている点は印象的です。
一方で、このような取り組みは受け入れ体制や安全配慮があってこそ成立します。すでに3回目を迎えた本取り組みが、さらに地域に根付いた継続的な交流へと発展していけるかが、今後の注目ポイントです。
参照元：プレスリリース
